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摘要:本研究以6~8岁儿童为实验对象,探究强化操作思维的快乐体操训练对儿童智力影响。结果显示,实验后对照组与实验组操作思维测试指标组间均有显著性差异(p<0.05);实验后言语智商组间无显著性差异(P>0.05),操作智商与总智商方面具有显著性差异(p<0.05)。结论表明,强化操作思维的快乐体操训练能有效提高儿童的智力水平,操作思维可以作为儿童智力开发的有效手段之一。(剩余9032字)
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强化操作思维的快乐体操训练对儿童智力影响研究
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