生成式人工智能赋能中小学数字教材建设：未来图景、现实挑战与实现进路

——以ChatGPT为例

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[关键词数字教材；生成式人工智能；ChatGPT [中图分类号G434.3 [文献标识码A [DOl 10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2025.05.013 [文章编号] 1008-8539-（2025）05-0089-07

当前，互联网经济迅猛发展与媒介技术革新共同驱动数字经济与文化产业的升级[，机器学习的扩展催生了更为复杂的创新技术数字内容生成[2]，其中生成式人工智能（Generative AI）作为前沿领域，正引领内容创作与生成的革命性变革。（剩余10457字）