我国师德评价的研究进展及前沿趋势

——基于CiteSpace软件的可视化分析

打开文本图片集

［摘要］ 师德评价是提升师德素养、加快我国师德师风建设进程的关键途径。运用CiteSpace软件，对中国知网（CNKI） 学术期刊数据库1998年—2023年559篇“师德评价”主题的研究成果进行可视化分析，为优化师德外部治理机制的研究和实践提供参考。结果发现：研究发文量总体呈波动性上升趋势，发文作者和机构间的合作还不够紧密，师德评价的研究热点有“评价原则”“评价体系”“评价方法”“评价对象”等内容，未来研究趋势为研究内容由“体系构建”走向“困境突破”、研究对象由“在职教师”扩展至“师范生”、研究方法由“量化主导”转向“混合式研究”。（剩余10618字）