教育家精神引领师德成长的内在理路与实现路径
——基于“自我实现人假设"理论
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中图分类号：G451.6 文献标识码：A 文章编号：2097-0692（2025）02-0048-08
2023年9月，习近平总书记致信参加全国优秀教师座谈会的教师代表，开创性提出中国特有的教育家精神：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。（剩余12596字）