近代国立四川大学教育系科的发展与启示

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摘 要：近代中国的综合性大学主要通过建立教育系科的形式开展教师培养，国立四川大学教育系科便是其中的代表，在当时具有较为突出的影响，其发展先后经历了教育学院教育系时期（1931—1933年）、文学院教育系时期（1933—1941年）、师范学院教育系时期（1941—1949年）。国立四川大学教育系科的发展变化反映出近代中国对教育类人才与师资需求的嬗变，其发展历程体现出教员聘任以造诣为标准、教学管理严格、课程设置多样等特征。（剩余13186字）

试读结束

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