基于CiteSpace的化学学科核心素养研究展望

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摘 要：以CNKI的核心期刊中涉及化学学科核心素养的论文为样本数据，利用CiteSpace软件，对近8年（2016—2023）研究文献进行可视化分析，梳理归纳研究热点主题：化学学科核心素养的内涵与体系、培养化学学科核心素养的教学策略、落实化学学科核心素养的课例研究和化学学科核心素养的诊断和评价。同时针对研究现状进行反思与展望：链接多元主体交互合作，集智攻坚课改重点问题；实证研究提升教研新高度，学科交叉引领研究新风向；开展系统化课程专题研究，打造广域化虚拟教研生态。（剩余10089字）

试读结束

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