从积分思想到物理实践：微元法与图形面积的深层关联

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在高中物理教学中，常常会遇到与图像有关的问题.通常我们都会从以下三方面来分析图像的意义：一是纵坐标物理量 y 随横坐标物理量 x 如何变化，增大还是减小，线性变化还是非线性变化；二是图像的切线斜率 是否有物理意义；三是图像下方与横轴所围图形的面积是否有物理意义.前两点很容易分析，而第三点只有应用微（剩余4799字）

试读结束

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