基于“牛顿法”的高中数学解题应用研究

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人教A版普通高中教科书数学选择性必修第二册第82页“探究与发现"栏目，介绍了“牛顿法—一用导数方法求方程的近似解”的相关内容.教材的探究栏目不仅是知识的延伸，更是数学思维（建模、迭代、分析）与科学素养（实证、创新）融合的重要载体，旨在帮助学生从“学会数学"走向“会用数学”，是对课程标准中要求培养数学（剩余3381字）

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