中华优秀传统文化对职业教育本土化的影响研究

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摘要：职业教育本土化的进程，就是职业教育理念本土化、“双元制”产教融合本土化等体系建设彰显中国特色的发展历程。我国职业教育体系现代化进程从系统论、工作本位学习论、协同创新理论和适应论4个方面，构建了职业教育本土化的基本理论，探讨了职业教育本土化与中华优秀传统文化的关系，包括“以人为本”的教育价值观、“以和为贵”的教育伦理观和“学以致用”的教育方法论。（剩余8364字）

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