南疆地区学前儿童国家通用语言词汇发展研究
摘要：新疆维吾尔自治区作为我国的重要民族地区，在学前儿童国家通用语言词汇发展方面颇受重视，其不仅与教育公平相关，还与加强民族交流存在着密切联系。但是，新疆地区学前儿童国家通用语言词汇在发展过程中也存在一些不足之处，比如，出现倾听偏差性大、表达不准确、认知偏差等问题。为了改善民族地区学前儿童通用语言词汇发展困境，该文以南疆地区为例，提出将国家通用语言教育与“五育”（德育、智育、体育、美育、劳动教育）融合，借用技术手段创设学前儿童国家通用语言互动空间，中华文化融入学前儿童国家通用语言教育等多样化的教育手段助力南疆地区学前儿童国家通用语言词汇的发展。（剩余8367字）