“微时代”下高校新媒体网络育人平台建设研究

——以浙江省为例

摘要：当今，新媒体的迅猛发展使得高校舆论环境变得更加“开放”“随意”和“自由”，意识形态工作挑战倍增，维护我国主流意识形态建设的主阵地、主战场，提升我国国际传播能力，努力争取国际话语权显得尤为重要。该文以“微时代”下高校新媒体网络育人平台为出发点，结合“Z世代”青年的时代特点展开研究，并以浙江省高校微信公众号平台为例，研究“微时代”下的高校新媒体网络育人平台存在的问题。（剩余7621字）

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