基于翻译路线图的译者核心竞争力构建研究

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［摘要］ “授人以鱼”（传授翻译技巧），不如“授人以渔”（培养翻译能力），翻译教学应摒弃以字、词、句、篇章为教学内容，以传授增译、省译、拆分、重构等“技巧”为手段的传统教学方法，重视译者核心素养和核心竞争力的培养。为此，笔者制定了一个翻译路线图，将译者的宏观视野、批判性思维、有效的工具性知识、扎实的中英文写作基础置于路线图内，以构建译者合理的知识结构，优化、提升译者的核心竞争力。（剩余17978字）

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