俄罗斯英语教材文化呈现研究

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［摘要］ 呈现什么文化、如何呈现文化是外语教材建设的重要议题。本研究以俄罗斯2021年出版的两册高中英语教材为研究对象，对其文化呈现进行量化统计及质性分析。研究发现：不同地域的文化呈现强度由高到低依次是目标语国家文化、共有文化、俄罗斯文化和国际文化；文化类型多样，以文化产品为主，其次是文化实践、文化人物，文化社群和文化观念较少；呈现方式上，教材注重文化语篇的呈现，文化理解练习较多，文化表达练习未受重视。（剩余13387字）

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