2012一2025年国外教师身体语言研究的可视化分析

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近年来，随着教育的大力改革，秉承着“百年大计，教育为主”的理念，国家对教育者提出更高的要求，教师单纯的语言讲解在教学中过于抽象与僵硬化，需要辅以身体语言转化为形象、具体的画面，这表明身体语言对教育教学而言具有重要的意义，是师生之间不可或缺的纽带。通过查阅文献资料，国内有关教师身体语言的研究较少，理论知识存在不足，给教学实践带来阻力。（剩余8594字）

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