基于OBE理念的葡萄栽培学课程教学改革与实践

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摘  要：培养应用型人才是当下教育强国重要举措。实践应用能力是应用型人才具有的重要能力之一。为提高葡萄与葡萄酒工程专业学生的实践应用能力，以葡萄栽培学课程为例，基于OBE理念，进行反向教学设计，课程分别从优化实践教学内容与形式、理论课堂融合生产案例、明确葡萄责任行、增加实践成效考核和试卷突出应用考查5个方面进行设计。（剩余5101字）

试读结束

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