新质生产力视域下智慧农业课程教学改革探讨

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摘  要：随着国家农业农村现代化的发展和乡村振兴的推进，新质生产力的提出为人才培养提供新的方向和要求。国家对现代农业应用型技术人才培养越来越重视，对智慧农业人才的需求量显著增加，发展智慧农业就是实现新质生产力。该文基于新质生产力视域下智慧农业课程的教学目标、教学内容、教学大纲等教学模式，采用现场授课、案例讨论、企业调研和现场参观等授课形式；建设“互联网+”、大数据、人工智能等智能农业创新平台；与企业合作，引入现代农业技术线上课程资源，建立校企合作资源库，适应现代农业新形势和新技术；融入课程思政，结合国家农业农村现代化进程，培养出智慧农业方面的高新科技人才。（剩余11272字）