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摘 要:该文以土壤地理学课程为例,探讨高等农业教育中传统课程的创新教学模式。通过课堂教学与野外实践相结合、课程思政的融入以及学生自主学习的推广,提升学生的综合素质和创新能力。该文基于对当前土壤地理学教学现状的分析,提出具体的改革措施,并结合典型教学案例展示教学改革的成效,希望该文能为其他专业课程的教学改革提供借鉴。(剩余7452字)
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高等农业教育土壤地理学课程创新教学模式探索
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