新工科背景下农业水利工程专业本科导师制的实践与探索

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摘  要：随着新工科教育改革的不断深入，农业水利工程专业面临着前所未有的挑战和机遇。该文首先梳理新工科教育的内涵、特点及其对农业水利工程专业的影响，进而分析当前农业水利工程专业本科教育的现状与面临的挑战。在此基础上，该文结合江西农业大学农业水利工程专业本科导师制实施计划方法，评估该方法的实施效果。（剩余6750字）

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