基于“岗课赛证”融合的高职农业物联网工程课程体系建设研究

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摘  要：该文基于“岗课赛证”融合对高职农业物联网工程课程体系建设进行研究。针对“岗课赛证”融合背景下课程体系建设现状及问题进行分析，围绕农业物联网人才培养目标，从课程内容、教学任务、技能评价和课程思政等方面探讨课程体系构建原则，重点对“岗课赛证”融通确定课程建设目标、任务阶梯递进优化教学实施过程、三景平台融合构建实训教学资源、德技并修育人提升课程思政成效和多维多元评价聚焦学生全面发展等方面开展农业物联网工程课程“岗课赛证”融合课程体系构建，为高职院校农业物联网相关课程体系建设提供借鉴。（剩余7826字）