巧用评价 助力学生素养提升
——以小学信息科技课堂评价为例
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摘 要：课堂评价是信息科技课堂教学中重要的环节，具有导向作用、诊断作用和反馈作用。文中通过紧密的教评结合，实现学生素养有效提升；丰富的评价形式，助力学生素养逐步提升；多元的评价维度，促进学生素养全面提升等三方面介绍了教师在信息科技课堂中的评价。
关键词：课堂评价；学生素养；小学信息科技课堂
中图分类号：G434 文献标识码：A
课堂教学评价是教学活动中的一个重要环节，其根据教学目标，对教学成果进行严谨、规范的描述和确定。（剩余3290字）