指向核心素养的“STEAM+学科”教学模式构建
打开文本图片集
摘 要：STEAM教育作为一种新的教育范式，有利于我国创新人才的培养和核心素养的落实，其中学科教学是STEAM教育开展的主阵地。研究结合学科特点和高中课堂实际情况，总结STEAM教育与学科教学融合的教学特征，构建“STEAM+学科”教学模式，从六个环节指导STEAM教育在学科教学中的开展。文中通过教学案例的实践与分析，探讨“STEAM+学科”教学模式在高中课堂中的应用，推动STEAM教育在课堂教学中的落实，合力促进学生核心素养的发展。（剩余8883字）