技工院校钢琴即兴伴奏教学改革的现状及对策
2022年3月，人力资源和社会保障部颁布《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》，要求在全国技工院校大力推进工学一体化模式之后，技工院校各专业实施一体化教学改革已迫在眉睫。在此背景下，《钢琴与幼儿歌曲伴奏》作为技工院校幼儿教育专业的一门核心专业课程，其实施一体化教学改革的重要性不容忽视。
一、内涵与关系
工学一体化是指将工作内容与学习内容相结合，从实际工作中提取典型工作任务以构建课程体系，创设真实工作环境为学习情境，细化具体工作任务为学习内容，依据工作过程设计教学活动的教学模式，是贯彻“教、学、做”合一的教育思想，体现理论与实践相结合、专业学习与工作岗位相对接的教学过程。（剩余4598字）