云南民族地区中小学教育与少数民族传统体育的互动实践及其走向

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云南是一个多民族聚居的地区，各民族都拥有独特的传统体育文化，这些传统体育文化具有多样性、文化传承性、群众性、娱乐性和竞技性等特征，在当地社会和文化生活中占据重要地位。将少数民族传统体育文化及其项目和民族地区的中小学体育教育相结合，不仅能拓宽少数民族文化保护传承的路径，还能加快推进“一校一品”或“一校多品”特色教育的形成，带动当地的经济社会发展。（剩余3995字）

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