AHP-模糊综合评价法在高校羽毛球课程评价中的应用

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摘 要：运用AHP（层次分析法）和模糊综合评价法建立教学评价模型，对羽毛球课程内容、教師教学、学生学习三个维度下的10个评估指标进行综合评价；基于选课学生的调查数据确定了指标中各因素所占的权重以及课程的评价分数；将学生按照理科、文科、大一、大二、男生和女生分成六类群体，对比分属不同类别群体的调查数据和评价得分。（剩余7470字）

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