概率论与数理统计过程性考核标准化教学研究

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摘要：在新时代、新形势的高校教学背景下，概率论与数理统计作为高等教育课程中的重要组成部分，其课程教学需要通过继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径，培养多元化、创新型人才。为塑造学生核心能力，促进学生垒面发展，教学不仅要关注学生的学习成果，还要垒方位考查学生的学习过程。该课程的教学应改进传统单一形式的考试评价，采用过程性考核评价体系，强调对学生学习过程的评价。（剩余2573字）

试读结束

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