“双减”背景下初中英语课后作业标准化设计

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摘 要：“双减”政策的颁布掀起新一轮改革之风，改革的重点是课后作业。本文通过文献法、逻辑分析法研究“双减”背景下初中英语课后作业标准化设计策略，以期提升课后作业质量，贯彻落实“双减”政策。初中英语标准化课后作业的设计应遵循科学的思路，包括明确的指导思想、具体的课程目标以及坚持以学生为本位。结合研究结果，就“双减”背景下初中英语课后作业标准化设计提出几点建议：丰富作业形式，提升学生综合能力；关联现实生活，提升英语教学影响；分层设计作业，满足学生学习需求。（剩余3328字）

试读结束

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