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摘 要:对于职业教育来说,教育体系建构的最终目的是培养拥有高超技能、强创新能力的复合型专业化人才。而标准化管理的理念创新能够满足上述要求,真正以学生为中心,借助制度建设结合教育体系建构,帮助学生实现能力进阶。因此,职业教育课程体系需要重视标准化管理的理念创新,以工学结合为导向,将学生放置于工作过程,引导其重构知识体系,并完成能力进阶。(剩余4074字)
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基于就业视野的职业教育标准化管理理念创新策略分析
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