新媒体背景下高职学生综合素质评价标准化体系研究

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摘 要：新媒体背景下高职院校学生的综合素质评价工作是一项围绕着学生发展所需的各维度素质能力开展考评的工作。 其一般采取定性与定量评价结合、过程性与结果性评价结合的形式，可以客观了解学生的思想动态、生活状况、能力发展， 最终依据评价结果来完善学生综合素质培养机制。本文通过分析高职学生综合素质评价的现状，进一步分析了高职学生综 合素质评价标准化体系的构建实践路径。（剩余3252字）

试读结束

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