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乡村文化资源和研学教育的有机融合已经成为推动乡村振兴和深化素质教育的重要路径。郭家沟村作为典型的北方山地村落,拥有丰富的历史文化、自然生态文化和民俗技艺文化资源,具备开展特色研学活动的优越条件。在文化自信与教育创新的时代背景下,挖掘乡村文化元素蕴含的教育价值,构建文化赋能的研学模式,对推动乡村教育功能的提升和文化传承的创新有着重要意义,为探索“文化+”与“教育 +∗ 的创新实践提供案例。(剩余4739字)
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郭家沟村乡村研学路线开发中的文化元素挖掘
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