游中学语， 研中育人

——江苏苏州小学语文研学课程设计探索

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研学旅行已经成为基础教育课程改革和育人模式创新的重要手段。苏州作为历史文化名城，蕴含丰富的人文景观和文化遗产。如何充分利用这些资源设计既能促进语文学习，又能培养人文素养的研学课程，是当前语文教师面临的重要课题。开展“游中学语，研中育人”课程设计和实践活动，对推进语文教育教学改革有着重要的理论和实践意义。（剩余3569字）

试读结束

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