行走的课堂：博物馆场域下思想内容的场景化表达设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

思想政治教育作为达成立德树人目标的关键环节，需要持续不断创新教育形式与载体。博物馆承载着极为丰富的思想政治教育资源，能够为思想政治教育提供理想的场域支持。在“双减”政策实施的大背景下，如何将思想政治教育内容跟博物馆资源进行有机融合，实现思想政治教育的场景化和实效化，成为当前思政工作的重要研究课题。（剩余5147字）

试读结束

目录
monitor