一念、两翼、三题、四通:新时代美术类研究生教研培养经验与创新路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“一念”是指艺道日新、美育谐行。“道”是方法论，即脚下的道路怎么走；也是本体论，即我们的终极目标是什么。“日新”则语出《礼记·大学》，其文曰：“汤之《盘铭》曰：‘苟日新，日日新，又日新。’”美育谐行则是理念重组，促进美育课程协同教学。这包括重组教学理念、重组教学内容、重组教学方法，同时实施校本课程，挖掘艺术；走出校门，提升艺术素养；以赛促学，提高参与能力。（剩余258字）

试读结束

目录
monitor