贵州地方高校实验技术队伍建设现状分析

——以遵义师范学院为例

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摘要：实验技术人员是实验室教学和管理的直接参与者，与高校的人才培养和学科发展息息相关。近年来，尽管实验室的地位和重要性日益凸显，但目前许多地方高校对实验技术队伍建设的重要性仍认识不足，实验技术队伍建设严重滞后于专业教师队伍建设，无法充分发挥实验技术人员的主观能动性，影响学校的长远发展。基于此，作者从遵义师范学院实验技术队伍建设情况入手，分析了实验技术队伍的现状和存在的问题，并提出了解决问题的对策，以期为贵州地方高校实验技术队伍建设提供参考。（剩余6627字）

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