不同家庭经济状况大学生积极心理品质的现状研究

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摘要：目的：探究不同家庭经济状况大学生积极心理品质的现状，分析家庭经济状况对积极心理品质的影响，提出针对性的教育对策。方法：对6465名大学生进行积极心理品质量表的测试，利用spss26.0对数据进行分析。结果：（1）困难生的积极心理品质总体得分高于非困难生，在知识与智慧、勇气、正义和自制四个维度上的得分高于非困难大学生，且在热爱学习、判断力、坚持、真诚、团队精神、谦虚、宽容、自律、感恩9个因子中的得分高于非困难生。（剩余6656字）

试读结束

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