劳动教育的精细化二重评价机制和个性化多元柔性实践模式

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摘 要：学校统一组织劳动教育实践的传统模式占重要位置的根本原因在于精准评价机制的缺乏。劳动教育的精细化二重评价机制考核劳动教育两个方面的效果：一是精细考核学生劳动量、劳动强度、时长、知识、技能、技巧、方式、方法、内容、环境、成果等与行为和能力紧密相关的核心指标，二是精细考核学生的劳动观点、态度、热情、品德、积极性、习惯等与价值观和素养相关的核心指标。（剩余17094字）

试读结束

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