思维差异与教育研究关系初探

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：教育研究与所有的学术研究一样，也会受到思维方式的深刻影响。思维方式的不同，是偏向研究“该不该”还是“怎么做”，是关心研究对象的逻辑，还是关切研究对象涉及的人际关系，都会明显地影响到教育研究所关注的重点不同。不同的思维方式还会影响到教育学科的发展方向，以及教育学科是向科学化靠拢还是偏离科学，并影响到学科建设的理论框架或体系建设与经验材料积累之间的关系。（剩余10851字）

试读结束

目录
monitor