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中图分类号］G237.5 [文献标识码］A [文章编号]1006-9410（2025）05-0029-11
一、问题的提出
《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订）指出发展学生英语语言技能，就是使学生能够通过听、说、读、看、写等活动，理解口头和书面语篇所传递的信息、观点、情感和态度等；并能利用所学语言知识、文化知识等，根据不同目的和受众，通过口头和书面等形式创造新语篇[136。（剩余11137字）
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弗赖塔格金字塔视角下的“会读擅写"读后续写教学探析
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