新工科背景下高职院校现代服务业课程数字化转型的优化路径

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中图分类号］G712 [文献标识码］A［文章编号]1006-9410（2025）04-0001-10

新工科建设是我国为应对新一轮科技革命和产业变革、深化教育改革创新而采取的一项重要举措，其核心任务为依靠跨学科融合、强调实践教学以及推动产教融合等路径，培养具有实践能力的高素质技术技能人才，为我国社会经济的高质量发展提供坚实支撑1。（剩余10210字）

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