家国情怀与大学生学习投入关系的实证研究

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［摘 要］中国人的家国情怀是一种根植于心的深厚情感，蕴含了道德观念、思维模式和对天下的宏观视角，是中国求学者不懈奋斗、追求卓越的精神支柱。借助“中国大学生学习与发展追踪研究（CCSS）”项目对11所高校学生进行的深入调查数据，采用描述统计、方差分析、T检验和回归模型等统计方法分析发现：大学生的家国情怀涵养整体水平处于中等偏上，并且随着年级的增长而显著增强；家国情怀不仅是大学生学习投入的重要预测因素，而且与学习投入之间存在着密切的正向相关性，通过社会情感的培养、道德规范的约束、思维方式的养成以及天下观的塑造等多个维度相互关联，形成了一体共生的同构机制。（剩余11604字）