职业教育产教融合政策供需匹配度研究

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［摘 要］推动职业教育产教深度融合，破除人才供给侧结构性矛盾是政府、企业、职业院校的共同期望，切实有效的职业教育产教融合政策能够推动产教融合实践有序开展。通过从政策供需匹配视角出发，基于政策工具理论，遵循“政策供给统计—政策需求调查—政策供需匹配度分析”研究路径，构建职业教育产教融合政策供需匹配度模型，深入剖析其现状及症结发现，职业教育产教融合政策供需匹配度整体处于0.857 5～1.000 0之间，大多数政策供需匹配度大于0.9，整体供需匹配情况较好；整体政策要素中供需同步匹配类型仅占比13.04%，现有的政策供给大多呈现为供过于求或供不应求的状态，尚未较好适配政策主体的需求；不同政策需求主体的政策供需匹配度情况存在显著差异，呈现出政策的多元化需求，启示政府部门应注重差异化供给。（剩余11267字）