“三全育人”背景下中药化学微课导入式教学模式的改革与实践

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［摘 要］中药化学是中药类本科专业的核心课程，打造具有高阶性、创新性和挑战度的一流课程是近年来其教学改革的主要目标。中药化学课程教学应坚持以学生为中心开展系列教学改革与实践，优化教学目标，更新多元化的教学方法，构建课程体系并融入课程思政的内涵。具体而言，在教学实践中可通过不断深入挖掘课程思政元素，整合课程授课内容，结合最新的教学理念，优化教学方法，并将微课引入课程教学，开展中药化学课程的线上线下混合式教学改革与实践，从而有效提高教学效果，切实落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育理念，形成全面、系统、协调的育人机制，最终提高学生的综合素质，促进其全面发展。（剩余5281字）