普惠性民办幼儿园教育质量现状及提升策略

——以山西省为例

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［摘 要］普惠性民办幼儿园在推进学前教育从“幼有所育”迈向“幼有优育”中发挥了重要作用，日益成为推动学前教育普及的主导力量，但规模上的增大并不意味着幼儿园教育质量的同步提升。随着适龄幼儿人数下降，加之认定标准、扶持政策不够完善，部分普惠性民办幼儿园面临着诸多挑战。通过问卷法、访谈法，对山西省普惠性民办幼儿园教育质量进行调查分析，结果表明，山西省普惠性民办幼儿园教育质量整体发展处于中等水平，城市与县城地区的普惠性民办幼儿园教育质量显著高于农村地区。（剩余9604字）

试读结束

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