科学启迪心智，素养奠基未来

——小学科学教育体系存在的问题及对策

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在建设创新型国家、提升全民科学素养的战略背景下，小学科学教育作为奠基工程，其重要性不言而喻。然而，高远的目标与现实的困境之间仍存在巨大落差。要真正点燃孩子的科学火种，我们不能仅满足于理念的更新，更必须直面并解决课程、资源与评价等体系中深层次的结构性矛盾。本文旨在对小学科学教育体系存在的问题进行系统剖析，并寻求切实的破解之道。（剩余3161字）

试读结束

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