在文学里播种，在思维中开花

——儿童文学对大班儿童创造性思维的培养

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大班儿童处于认知发展的关键期，其思维从自我中心向去自我中心过渡，符号功能显著增强，开始具备假设、想象的能力。创造性思维作为儿童终身发展的核心素养，涵盖发散思维、问题解决能力、隐喻思维及原创表达四大要素。儿童文学作为儿童的精神食粮，以其幻想性、叙事性、语言形象性及互动性，天然契合大班几童的认知特点，成为培养创造性思维的重要载体。（剩余3076字）

试读结束

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