山东某高校高考成绩与大学成绩相关性的个案研究
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[中图分类号]G424.74［文献标识码]A [文章编号] 1673—1654（2025）05—015—009
一、问题的提出
二、文献回顾
进入高等教育大众化阶段以后，我国高校在校生规模不断扩大，大学生群体呈现明显多样化、异质化特征，高中教育与大学教育的衔接问题引起社会各界广泛关注。高考成绩反映了高中毕业生的知识水平和学习能力，大学成绩则反映了大学生的学习状况，考察高考成绩与大学成绩的关联程度，能够为研究高中、大学教育衔接提供新的视角。（剩余9780字）
