基于知识图谱的新高考改革研究现状分析

——以CSSCI来源期刊（2014—2021年）收录论文为分析对象

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[摘要]基于CSSCI来源期刊2014～2021年我国新高考改革研究收录的学术论文，运用文献计量和知识图谱方法，对研究人员分析发现，个人研究中高产作者贡献半数以上研究成果，合作研究程度呈现逐年上升趋势，合作团队之间具有小世界网络特征和无尺度特征；对研究机构分析发现，“双一流大学建设高校”和“双一流学科建设高校”是新高考改革研究的主力军，新高考研究领域已经形成核心机构群，但是合作网络的面积还不够大，层次不够分明；对研究主题分析发现，研究主要围绕考试招生制度、公平与科学选才、考试内容改革、高中教育影响、高等教育影响等五大主题展开。（剩余13479字）