基于国家安全观视角的高中地理试题评析及教学路径探索

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[摘要]国家安全教育是立德树人的必然要求，高中地理新课程标准要求加强对国家安全观的考查。通过阐述国家安全观建构的重要性及其内涵，透视国家安全观考查在等级性考试试题中的具体体现。结合考生作答情况，评析基于国家安全观考查的典型试题的考生表现，并提出教学路径建议：（1）挖掘契合要点，支撑国家安全观的教学融入；（2）设置情境主题，全面深刻认知国家安全；（3）斟酌不同视角，建构国家安全观的教学途径。（剩余13652字）

试读结束

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