“5G+AI”背景下高校教师信息化教学能力提升路径

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摘要：在5G和AI技术革命背景下，高校教师需应对教学方法与技能的转型挑战。该文探讨了提升教师信息化教学能力的路径，包括技术培训、方法创新和资源整合等策略，以提升学生参与度和学习效果，帮助高等教育适应新技术环境。

关键词：5G技术；人工智能；高校教师；信息化教学；教学能力提升

doi：10.3969/J.ISSN.1672-7274.2024.07.064

中图分类号：G 434；TN 929.53；TP 18             文献标志码：A         文章编码：1672-7274（2024）07-0-03

Improving the Informatized Teaching Ability of University Teachers

in the Context of “5G+AI”

YU Dan

（Heilongjiang University of Finance and Economics， Harbin 150025， China）

Abstract： Under the background of 5G and AI technological revolution， university teachers need to meet the transformation challenges of teaching methods and skills. This article explores ways to improve teachers' informatized teaching abilities， including technical training， methodological innovation， and resource integration strategies， to enhance student engagement and learning effectiveness， and help higher education adapt to the new technological environment.

Keywords： 5G technology; artificial intelligence; university teachers; informatized teaching; teaching ability improvement

0   引言

随着5G和人工智能技术的飞速发展，高等教育界正经历着一场前所未有的教学方式革命。（剩余3918字）