“三教”改革背景下职业院校活页教材建设研究

——以“Python程序设计”为例

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摘要：文章以“Python程序设计”课程为例，详细介绍大数据专业相关技能类课程的活页式教材的开发与研究，深入探讨该门课程的建设思路，以期为同类型程序设计类专业课的教材开发提供参考。同时，将课程思政紧密融入“Python程序设计”活页式教材中，在教授学生知识技能的同时，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（剩余5264字）

试读结束

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