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摘要:小学阶段是学生价值观初步形成的重要时期。本文探讨了小学生认知发展和情感社会交往特点对其价值观形成的影响,并提出了在小学德育教育中如何有效引导学生树立正确价值观的策略。首先,阐述了小学生在认知和情感上的发展特点,强调了家庭、学校和社会对学生价值观培养的共同作用。其次,提出优化德育课程设置与内容、注重德育活动的多样化与实践性是有效引导学生树立正确价值观的核心策略。(剩余2310字)
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小学德育教育中如何引导学生树立正确的价值观
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